quarta-feira, 10 de julho de 2019

10/07/2019
1º ANO REGULAR-PRÁTICA EXPERIMENTAL
QUESTIONÁRIO SOBRE AS BASES QUÍMICAS DA VIDA

1-A água é um elemento de fundamental importância para a vida de todas as espécies da natureza. Quais as principais contribuições da água para o ser humano?
2-A água é fundamental para o funcionamento do nosso corpo, e uma de suas funções refere-se à capacidade de dissolver substâncias e garantir um meio propício para a realização de reações químicas. Isso se deve ao fato de a água
a) ser um importante condutor elétrico.             b) atuar como soluto.              c) ser apolar.                    d) funcionar como solvente.                               e) compor o plasma sanguíneo.
3-A água está presente em grande quantidade em nosso corpo e atua de diferentes formas em seu funcionamento. Uma das funções da água diz respeito ao controle de temperatura, que é conseguido graças à eliminação de uma substância rica em água chamada
a) saliva.              b) lágrima.                 c) suor.           d) sangue.                e) sebo.
4-Sabemos que a água também atua transportando substâncias em nosso corpo. Analise as alternativas abaixo e marque aquela que indica corretamente o nome do componente ou substância presente no corpo humano, que é rica em água e que garante o transporte de nutrientes, oxigênio e sais minerais para as células.
a) urina.          b) plasma sanguíneo.                c) líquido cefalorraquidiano.
d) lágrimas.     e) saliva.
5-Sabemos que diversos íons atuam em nosso corpo desempenhando as mais variadas funções. Um exemplo desses íons é o cálcio, que:
a) atua na formação de ossos e dentes.
b) está presente na composição de hormônios da tireoide.
c) atua na digestão.
d) é um componente extremamente importante das hemácias.
e) faz parte da bomba cálcio-potássio.
6-As células são estruturas conhecidas como unidades estruturais e funcionais dos organismos vivos. Elas são formadas basicamente por substâncias orgânicas e inorgânicas. São consideradas substâncias inorgânicas:
a) lipídios e proteínas.                  b) proteínas e água.                c) sais minerais e vitaminas.
d) água e sais minerais                 e) lipídios e carboidratos.
7-Marque a alternativa que contém apenas monossacarídeos.
a)      Maltose e glicose.                 b)      Sacarose e frutose.             c)       Glicose e galactose.
d)      Lactose e glicose.                 e)      Frutose e lactose.
8-Complete a frase abaixo marcando em seguida a opção que contém as palavras corretas.
Os carboidratos, também chamados de _________________ ou hidratos de carbono, são moléculas orgânicas que constituem a principal fonte de energia para os seres vivos. Com exceção do __________, todos os carboidratos são de origem vegetal, e eles podem ser classificados em monossacarídeos, dissacarídeos e ________________. Os ___________ apresentam átomos de carbono em sua molécula e seus principais representantes são a glicose, frutose e ___________.
a)      Energéticos, carne, polissacarídeos, dissacarídeos, lactose.
b)      Açúcares, mel, polissacarídeos, monossacarídeos, galactose.
c)       Hidratos, ovos, oligossacarídeos, polissacarídeos, ácidos nucleicos.
d)      Substâncias estruturais, peixes, polissacarídeos, monossacarídeos, galactose.
e)      Polímeros, ovos, polissacarídeos, monossacarídeos, lactose.

quinta-feira, 23 de maio de 2019

PRÁTICA EXPERIMENTAL




3º ANO REGULA

GLOSSÁRIO DE BIOLOGIA


Glossário sobre Interações  entre alelos de um gene

Prezados alunos (as),
Este espaço de nosso blog deverá ser utilizado como mais um momento de nossa aprendizagem!
Assim,cumprirá função avaliativa e também formativa. Portanto, em nossa disciplina, este recurso será utilizado para postarmos os significados de termos técnicos, bem como de palavras de pouco conhecimento dos alunos, no sentido de ajudá-los quanto aos esclarecimentos necessários sobre o sentido e/ou significado dos termos utilizados nos textos de BIOLOGIA.
Desta forma, esclareço a vocês que a utilização deste espaço poderá pontuar para efeitos de avaliação da disciplina, e  contará como espaço para , registro do significado dos termos de sentido mais obscuros, para socialização dos mesmos com os discentes do 3º Ano regular ,turma 2019. 

Bom trabalho!
 Professora Damiana Aurélia
Segue a dica...
1.      DOMINÂNCIA:é um tipo de interação de alelos de um mesmo gene, na qual o fenótipo de um de um alelo mascara o segundo alelo no mesmo locus. 

quarta-feira, 22 de maio de 2019

PRÁTICA EXPERIMENTAL


Resultado de imagem para o que é substancias organicas

1º ANO REGULA

GLOSSÁRIO DE BIOLOGIA


Glossário sobre AS BASES QUÍMICAS DA VIDA

Prezados alunos (as),
Este espaço de nosso blog deverá ser utilizado como mais um momento de nossa aprendizagem!
Assim,cumprirá função avaliativa e também formativa. Portanto, em nossa disciplina, este recurso será utilizado para postarmos os significados de termos técnicos, bem como de palavras de pouco conhecimento dos alunos, no sentido de ajudá-los quanto aos esclarecimentos necessários sobre o sentido e/ou significado dos termos utilizados nos textos de BIOLOGIA.
Desta forma, esclareço a vocês que a utilização deste espaço poderá pontuar para efeitos de avaliação da disciplina, e  contará como espaço para , registro do significado dos termos de sentido mais obscuros, para socialização dos mesmos com os discentes do 1º Ano regular ,turma 2019. 

Bom trabalho!
 Professora Damiana Aurélia
Segue a dica...
1.      Substancias Orgânicas: As substâncias orgânicas são aquelas que são formadas pelo elemento carbono

segunda-feira, 20 de maio de 2019



2º ANO -QUESTIONÁRIO SOBRE VÍRUS

1-Defina Vírus.
2-Frequentemente, quando uma pessoa está doente, ouvimos a frase: Deve ser apenas uma virose! Entretanto, chamamos de viroses todas as doenças causadas por vírus, que podem variar de uma simples gripe até a AIDS. De acordo com seu conhecimento sobre viroses, marque alternativas em que encontramos apenas doenças causadas por vírus.
  1. Hepatite, raiva e caxumba.
  1. Hepatite, dengue e cólera.
  1. Raiva, dengue e gonorreia.
  1. Dengue, herpes e tétano.
  1. Dengue, cólera, gonorreia.

3-As doenças virais, geralmente, não possuem um tratamento específico, sendo ideal, portanto, a prevenção. Uma das principais formas de se prevenir de doenças como a febre amarela e a gripe, por exemplo, é:
a) o uso de soros.
b) o consumo de vitamina C.
c) o uso de anti-inflamatórios.
d) a vacinação.
e) o uso de antibióticos.
4-Sobre doenças causadas por vírus, assinale V ou F nas alternativas abaixo:
A) (  ) Vírus podem infectar seres vivos não pertencentes ao Reino Animalia. 
B) (  ) A gripe e resfriado comum são doenças causadas por vírus. 
C) (  ) A hepatite A pode ser transmitida sexualmente. 
D) (  ) A dengue e a febre amarela são provocadas pelo mesmo agente etiológico. 
E) (  ) A catapora também é chamada de varicela. Verdadeiro.
5-Algumas doenças virais podem ser transmitidas de pessoa para pessoa, mas existem algumas que necessitam de vetores para serem transmitidas, ou seja, necessitam de organismos que transportem o vírus até uma pessoa. Entre as doenças citadas a seguir, marque a única que é transmitida por um vetor.
a) herpes.
b) febre chikungunya.
c) resfriado.
d) AIDS.
e) gripe.
6-O HIV é um exemplo de vírus envelopado. Marque a alternativa que explica corretamente essa definição.
  1. São vírus envolvidos por um envelope proteico.
  2. São vírus envolvidos por uma parede celular.
  3. São vírus envolvidos por um envelope lipoproteico.
  4. São vírus com um envelope quitinoso

segunda-feira, 13 de maio de 2019



2º ANO REGULAR

Olá pessoal essa semana na disciplina de pratica experimental apresentaremos um material introdutório, acerca dos VÍRUS, vocês deveram assistir ao vídeo proposto  e em seguida deveram  acrescentar um comentário a respeito do tema estudado.




quarta-feira, 8 de maio de 2019

1º ANO REGULAR - PRÁTICA EXPERIMENTAL


Olá pessoal essa semana na disciplina de pratica experimental apresentaremos um material introdutório, acerca das Bases Químicas da Vida, vocês deveram assistir ao vídeo proposto  e em seguida deveram  acrescentar um comentário a respeito do tema estudado.





sexta-feira, 29 de março de 2019

EXERCÍCIO SOBRE SISTEMÁTICA E TAXONOMIA

1-FATEC 2012

A figura a seguir representa uma árvore filogenética, referente à classificação dos seres vivos em cinco reinos, bem como alguns seres vivos pertencentes a cada um desses reinos.

Pensando nas características de alguns seres representados na árvore filogenética, é correto afirmar que o reino