sexta-feira, 14 de novembro de 2014

Correção do Exercicio

Correção do Exercício de biologia do 2º ano
1-É um órgão subterrâneo, sem clorofila e especializado na fixação da planta e na absorção de água e sais minerais.
2-Coifa,zona de multiplicação celular,zona de alongamento celular e zona de maturação celular.
3-Quando o crescimento em espessura da planta praticamente cessa com o amadurecimento dos primeiros tecidos.
4-Liga e integra raízes e folhas, é responsável pelo transporte de água e de substancias orgânicas.
5-Gema apical ou terminal,gema axial ou lateral,nó e entrenó.
6-é um tecido meristemático secundário que origina revestimento de caules e raízes com crescimento secundário.
7-a)É um tecido formado por células vivas, cuja função geral é o preenchimento de espaços internos da planta.
b)É um tecido de sustentação constituído por células vivas,dotados de paredes com reforços extras de celulose.
c)É um tecido constituído por células mortas, tem paredes impregnadas por lignina e sua função é a sustentação esquelética do corpo da planta.
8-É um tecido vegetal especializado na condução de água e de sais minerais desde as raízes até as folhas.
9-É um tecido vegetal especializado na condução de substancias orgânicas desde as folhas até as raízes. 

quarta-feira, 9 de abril de 2014

Gabarito do exercício de Biologia do 2º A
1-D
2-a)Gênero Felis.
b)Todos os gatos domésticos tem o mesmo nome cientifico por que pertencem a mesma espécie.
3-a)Cladograma:Representação gráfica que procura traduzir as relações de parentesco entre as diferentes espécies ou grupos de espécies.
b)Órgãos homólogos: são órgãos de seres vivos que se diferem, mas se desenvolvem de modo semelhante, como os membros anteriores de grande parte dos animais vertebrados.
c)Órgãos análogos: são órgãos de seres vivos que desempenham funções semelhantes em diferentes organismos, porém apresentando origem embrionária e estrutura anatômicas diferentes. 
d)Divergência evolutiva:ocorre quando duas ou mais características biológicas tem uma origem evolutiva comum, mas que divergiram ao longo da sua história evolutiva. 
4-Um exemplo famoso de convergência evolutiva é a forma do corpo de golfinhos, ictiossauros e peixes. Ambos são animais marinhos dotados de nadadeiras e barbatanas. Porém, os golfinhos são mamíferos, cujo ancestral direto era dotado de membros adaptados ao meio terrestre, enquanto os peixes possuem ancestrais marinhos, cujas nadadeiras são fruto de um longo processo de construção a partir de um modelo de corpo vermiforme sem membros articulados. Portanto, apesar de apresentarem estruturas semelhantes, elas tiveram origens muito diferentes, e foram selecionadas por ser formas muito apropriadas à natação.
5-Gorila:97,7%
Homem:98,6%







segunda-feira, 7 de abril de 2014

EXERCÍCIO DE REVISÃO DE BIOLOGIA PARA O 1º B
1-Nem sempre é fácil caracterizar e identificar um ser vivo. Complete abaixo quais as características que um organismo deve ter para ser considerado ser vivo.

2-Em relação às formas de reprodução explique a diferença entre a reprodução sexuada e a
assexuada e dê um exemplo de organismo que realize cada uma delas

3-Assinale com X a afirmativa correta relativa às células procariota e eucariota:
a) Possuem basicamente membrana plasmática, citoplasma (ausência de carioteca).
b) Apresentam material nuclear organizado, envolvido pela carioteca.
c) A célula procariota tem seu material nuclear disperso no citoplasma, enquanto a eucariota
apresenta carioteca, que envolve o material nuclear localizado na região central da célula.

4-Conceitue: 
a) Seres unicelulares: 
b) Seres pluricelulares: 
c) Seres procariontes: 
d) Seres eucariontes: 
e) Seres autótrofos: 
f) Seres heterótrofos: 
g) Seres aeróbicos: 
h) Seres anaeróbicos: 

5-Um pesquisador estudou uma célula ao microscópio eletrônico, verificando a ausência 
de núcleo. Com base nessa observação, ele concluiu que a célula é: 
 
(A) eucarionte. 
(B) procarionte. 
(C) pluricelular. 
(D) heterótrofa. 
(E) macroscópica. 

6-Para a classificação e a compreensão do processo vital, por que os vírus são enquadrados a parte nos estudos da biologia?

7-Defina DNA/RNA?

domingo, 6 de abril de 2014

Gabarito do exercício de Biologia do 2º B

1-E
2-a)Cebus apella
   b)A utilização de qualquer outra categoria taxonômica incluiria informações sobre outras espécies,além daquela escolhida.
3-C
4-C

sexta-feira, 28 de março de 2014

Vídeo aula para auxiliar os alunos do 1º ano na resolução do exercício.






EXERCÍCIO PARA OS ALUNOS DO 1º ANO DA ESCOLA IOLANDA TEREZA CHAVES LIMA REFERENTE AO CONTEÚDO MINISTRADO EM SALA PROBLEMAS ENVOLVENDO CONJUNTOS.

Problemas que envolvem conjuntos
 Exercícios

1)      Calcule o número de elementos do conjunto A È B, sabendo que A, B e A Ç B são conjuntos com 90, 50 e 30 elementos, respectivamente.



2)      (Fatec – SP) O conjunto A tem 20 elementos, A Ç B tem 12 elementos e A È B tem 60 elementos. O número de elementos do conjunto B é:
a)      28
b)      36
c)      40
d)     48
e)      52

3)      Em um bairro existem 1800 pessoas associadas ao clube A ou ao clube B sendo 1200 são sócios de A e 800 são sócios de B. Quantos são sócios de A que não são sócios de B?

4)      Feita uma pesquisa sobre as revistas que os estudantes leem mais tivemos o seguinte resultado:
A
B
A e B
44%
40%
24%
Responda:
a)      Quantos por cento leem apenas a revista A?
b)      Quantos por cento leem apenas a revista B?
c)      Quantos por cento não leem nenhuma das duas revistas?

5)      (PUC – RJ) Uma população consome 3 marcas de sabão em pó: A, B e C. Feita uma pesquisa de mercado, colheram-se os resultados tabelados abaixo:

Marca
Número de consumidores
A
105
B
200
C
160
A e B
25
B e C
40
A e C
25
A, B e C
5
Nenhuma das três
120

            Determine o número de pessoas consultadas.

6)      (PUC- PR) Em um levantamento com 100 vestibulandos da PUC, verificou-se que o número de alunos que estudou para as provas de Matemática, Física e Português foi o seguinte: Matemática, 47; Física, 32; Português, 21; Matemática e Física, 7; Matemática e Português, 5; Física e Português, 6; as três matérias, 2. Quantos dos 100 alunos incluídos no levantamento não estudaram nenhuma das três matérias?

7)      O professor de Literatura do Cursinho Mil sugeriu a leitura dos livros Helena, Senhora e A Moreninha. Foi constatado que nos 1000 alunos consultados:
Alunos
Leitura
600
A Moreninha
400
Helena
300
Senhora
200
A Moreninha e Helena
150
A Moreninha e Senhora
100
Senhora e Helena
20
A Moreninha, Senhora e Helena
      Calcule:
a)      O número de alunos que leu apenas uma das obras
b)      O número de alunos que não leu nenhuma das três obras
c)      O número de alunos que leu duas ou mais obras.

8)      Numa sociedade existem: 35 homens; 18 pessoas que usam óculos; 15 mulheres que não usam óculos; 7 homens que usam óculos.
a)      Qual o número de pessoas que compõem a sociedade?
b)      Quantas pessoas são homens ou quantas usam óculos?

Texto explicativo em forma de nuvem: Exercícios preparados pela professora
Danyally Alcantara.
 





Material disponível para turma do 2º A e B da E.E.E.F.M. Iolanda Tereza Chaves Lima



quinta-feira, 27 de março de 2014

E.E.E.F.M. Iolanda Tereza Chaves Lima-2014
Calendário das Avaliações
1º Bimestre:
1ª Avaliação: até 14/03/2014
2ª Avaliação: 31/03 à 04/04/2014
Recuperação:07/04 à 11/04/2014

2º Bimestre:
1ª Avaliação:até 06/05/2014
2ª Avaliação:09/06 à 12/06/2014
Recuperação:16/06 à 18/06/2014

3º Bimestre:
1ª Avaliação:até 15/08/2014
2ª Avaliação:15/09 à 19/09/2014
Recuperação:22/09 à 24/09/2014

4º Bimestre:
1ª Avaliação:até 24/10/2014
2ª Avaliação:08/12 à 12/12/2014
Recuperação:15/12 à 17/12/2014

E.E.F.M.Iolanda Tereza Chaves-2014
Calendário de Eventos
-Fevereiro-Carnaval.
-Março-Dia Internacional da Mulher,Dia Internacional da água.
-Abril-Dia do trabalho.
-Maio-Dia das Mães.
-Junho-São João.
-Agosto-Dia dos Pais.,Gincana.
-Setembro-Jogos Internos.
-Novembro-Amostra Cultural.