ALUNOS DO 1º B, FICA COMO ATIVIDADE FAZER UMA RESUMO DOS PONTOS QUE LHE CHAMOU A ATENÇÃO.Atenção: Não deixem de fazer.
Este blog foi criado com a finalidade de auxiliar os discentes da E.E.E.F.M. Iolanda Tereza Chaves Lima na área das Ciências da Natureza e suas Tecnologias,Matemática e suas Tecnologias.Com apresentação de vídeo aulas,fotos,projetos,atividades,textos e jogos.
segunda-feira, 26 de maio de 2014
quinta-feira, 8 de maio de 2014
quarta-feira, 9 de abril de 2014
Gabarito do exercício de Biologia do 2º A
1-D
2-a)Gênero Felis.
b)Todos os gatos domésticos tem o mesmo nome cientifico por que pertencem a mesma espécie.
3-a)Cladograma:Representação gráfica que procura traduzir as relações de parentesco entre as diferentes espécies ou grupos de espécies.
b)Órgãos homólogos: são órgãos de seres vivos que se diferem, mas se desenvolvem de modo semelhante, como os membros anteriores de grande parte dos animais vertebrados.
c)Órgãos análogos: são órgãos de seres vivos que desempenham funções semelhantes em diferentes organismos, porém apresentando origem embrionária e estrutura anatômicas diferentes.
d)Divergência evolutiva:ocorre quando duas ou mais características biológicas tem uma origem evolutiva comum, mas que divergiram ao longo da sua história evolutiva.
4-Um exemplo famoso de convergência evolutiva é a forma do corpo de golfinhos, ictiossauros e peixes. Ambos são animais marinhos dotados de nadadeiras e barbatanas. Porém, os golfinhos são mamíferos, cujo ancestral direto era dotado de membros adaptados ao meio terrestre, enquanto os peixes possuem ancestrais marinhos, cujas nadadeiras são fruto de um longo processo de construção a partir de um modelo de corpo vermiforme sem membros articulados. Portanto, apesar de apresentarem estruturas semelhantes, elas tiveram origens muito diferentes, e foram selecionadas por ser formas muito apropriadas à natação.
5-Gorila:97,7%
Homem:98,6%
segunda-feira, 7 de abril de 2014
EXERCÍCIO DE REVISÃO DE BIOLOGIA PARA O 1º B
1-Nem sempre é fácil caracterizar e identificar um ser vivo. Complete abaixo quais as características que um organismo deve ter para ser considerado ser vivo.
2-Em relação às formas de reprodução explique a diferença entre a reprodução sexuada e a
assexuada e dê um exemplo de organismo que realize cada uma delas
3-Assinale com X a afirmativa correta relativa às células procariota e eucariota:
a) Possuem basicamente membrana plasmática, citoplasma (ausência de carioteca).
b) Apresentam material nuclear organizado, envolvido pela carioteca.
c) A célula procariota tem seu material nuclear disperso no citoplasma, enquanto a eucariota
apresenta carioteca, que envolve o material nuclear localizado na região central da célula.
4-Conceitue:
a) Seres unicelulares:
b) Seres pluricelulares:
c) Seres procariontes:
d) Seres eucariontes:
e) Seres autótrofos:
f) Seres heterótrofos:
g) Seres aeróbicos:
h) Seres anaeróbicos:
5-Um pesquisador estudou uma célula ao microscópio eletrônico, verificando a ausência
de núcleo. Com base nessa observação, ele concluiu que a célula é:
(A) eucarionte.
(B) procarionte.
(C) pluricelular.
(D) heterótrofa.
(E) macroscópica.
6-Para a classificação e a compreensão do processo vital, por que os vírus são enquadrados a parte nos estudos da biologia?
7-Defina DNA/RNA?
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